帮助孩子成为优秀的人:如何通过编故事来发展孩子的创造力

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2019-02-09

行歌坐月在侗族地区是青年男女交际和恋爱活动的方式,姑娘们结伴在屋中纺纱、做针线,客寨青年男子携带乐器前来伴奏对唱。通过唱歌,互相倾吐爱情。情深时,男女互送礼物定情,就可约为夫妻。

  龙珍的丈夫是一位砖模师傅,也是常年在外打工,孩子只能由爷爷奶奶照看。龙珍很担心隔代抚养对孩子的成长不利。

  近日,金东大队宣传人员积极联合金东区“社区消防宣传大使”开展“四个一”消防宣传活动。排查一遍火灾隐患。“消除火灾隐患,共建平安社区”是今年119宣传月主题,社区宣传大使以宣传月活动为契机,掀起了查找火灾隐患的热潮。社区宣传大使们仔细地为居民排查了家中的安全隐患,重点排查了阳台是否乱堆杂物、灭火器是否正常、家电是否超期服役、是否有超负荷用电情况,燃气阀门以及管线接头软管、灶具等处有无松动等,针对家中有不合理使用插线板和大功率电器的,当即告知这种做法的危险性,提高安全防范意识。

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  事实上,虽然距离首播已经过去17年,但细心的网友能发现,这些年,《情深深雨濛濛》还是时不时能冲上“热剧C位”。

  各级法院坚持以信息化为司法改革提供科技支撑,以司法改革需求引领信息化发展,着力破解难题,努力提高司法公信力。

  若深悟其中三昧,砖铭的“金石气”将成其刻骨铭心的无悔追求。晚清和近年浙江湖州出过一种“既寿考宜孙子”的东汉铭文砖,我仅得残存“既寿考”三字砖铭的拓片,字体正由篆字的圆转逐渐趋向隶书的方正平直,线条润朗,气息高古醇厚。三联出版社2017年五月刊发梅松先生的《道在瓦甓》新书,是研究吴昌硕先生艺术创作渊薮的力作,辑入吴昌硕先生32岁时刻就的“既寿”朱文印两方,即取法该砖铭,只是将竖排“既寿”两字改作横列。查阅《千甓亭古砖图释》,卷十九收入五品同有“既寿考宜孙子”内容的砖铭,而先生刻“既寿”一印时,正入馆湖州“千甓亭”,为陆心源先生作司帐和整理文物工作,想来此砖铭的韵味深入吴昌硕先生心底,盘桓久了,衍生为早年的一件艺术珍品。“千甓亭”里的耳濡目染,自此影响了吴昌硕先生的金石人生,有当年刻就的“道在瓦甓”印章为证。

  二号航站楼的一位管理人员称:“因为这些亚洲顾客,我们可以卖出单价超过10万欧元的红酒和烈酒。”  但是机场专卖店的意义并非仅仅在盈利,这也是品牌的形象战略。  机场免税店真的便宜吗?  在人们的印象中,免税店售卖的商品比普通商店来得便宜,但事实并非如此。

核心提示:从科学的角度来讲,编故事不仅有利于发展孩子的想象力、形象思维、逻辑思维,还能让孩子体验到一种积极的情感。

从科学的角度来讲,编故事不仅有利于发展孩子的想象力、形象思维、逻辑思维,还能让孩子体验到一种积极的情感。 一个很会给孩子讲故事的妈妈,给孩子讲了这样一个故事:一只小猫在追赶一只老鼠,小老鼠上蹿下跳,小猫就上下追赶,很长时间过去了,小猫也没抓到老鼠。 这个时候,小老鼠发现了墙角有一个没有出口的洞,就钻了进去。

小老鼠在洞里滴溜转着眼睛,看着小猫,就是不出来。 小猫伸手去够,可是手不够长,捉不住小老鼠。 宝贝,你能帮小猫想想办法吗?孩子不假思索的说:我帮小猫抓出来。 妈妈说:洞口很小,你的手伸不进去。

孩子又说:我拿个棍子把老鼠弄出来。 妈妈说:棍子会把小老鼠弄死,小猫是不吃死老鼠的。 孩子有点泄气,妈妈就鼓励他:你比小猫聪明,一定能想出办法。

孩子在得到鼓励后,又说出了几个办法:用水淹、用烟熏、用好吃的引诱小老鼠、把洞挖开……就这样,在故事中,妈妈很轻松的开发出了孩子对故事情结的创造力。 知名的德国诗人歌德年幼的时候,他的妈妈常常给他讲故事,但是妈妈每次讲到最惊险的地方就停住了,以后的故事情节,让歌德自己去想象。

幼年时的歌德因此而作出了许多种故事结局的设想。 第二天妈妈在讲故事前,先让歌德说一说自己的是怎么设想上一个故事的,然后妈妈再把故事中的情节说出来。 就这样小歌德的想象力和思维能力都被很好的激发和培养出来了。 这也为他以后创作诗歌和小说打下了良好的基础。

另外需要提醒的是,孩子编故事的时候可能会有一些天马行空的想法,爸爸妈妈不要打击孩子这种奇特的想象力,可以在孩子编完故事之后,告诉他们相对应的故事情节在现实世界是什么样的,让孩子了解想象和现实的区别。 另外,家长可以在孩子创编故事的时候记录下来,几个月后你会发现孩子的惊人变化。 编故事中孩子海阔天空的想象可以帮助他们树立很好的创造力的头脑,也可以提高孩子整体的思维质量和水平,所以,今天开始,和孩子一起创编故事吧!法律声明:新疆网转载其他媒体之稿件,意在为公众传递更多信息、服务大众,并不代表新疆网赞同其观点和对其真实性负责。 如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请务必在相关作品发表之日起30日内进行,我们将在24小时内移除相关争议内容。